Птицы - Наталья Лакедемонская

- И вы не боялись гулять в лесу?

- Нет, я люблю лес, - ответила Мия.

- Любите лес? - шокировано спросила девочка, - Выменя разыгрываете.

- Нет, я действительно его люблю, а что в этомтакого?

- Там же очень страшно, - пугливо озираясь,прошептала девочка.

- Ты же образованная девочка и должна знать, чтов здешних лесах никого опасного не водится, - с ехидством сказалаМия.

- Разумеется, я знаю, - обижено сказала кроха,затем подумала и шепотом добавила, - Но там столько разных страшныхшорохов и незнакомых объектов.

Мия видела, что малышка искренне боится леса, и непонимала с чем это связано.

- Только никому не рассказывайте, боюсь, этоможет плохо сказаться на моем рейтинге, - спохватилась Тиона.

Девушка смотрела на ученицу, и сердце наполнялосьжалостью. Этот ребенок раб системы. Она вынуждена прятать свои страхив погоне за статус с раннего детства. Вот почему эти детки необщаются друг с другом. Они с детских лет надевают маскиблагополучия, боясь потерять призовые баллы. Проблема этих детей былане только в гордости, они были бесконечно одиноки. Без материнскоготепла можно вырастить умных, но не сердечных людей. Кроме мамы некомунаучить ребенка любви и состраданию.

- Не стоит бояться леса, там очень интересно, -ласково сказала Мия.

Чуткое детское сердце сразу приметило переменунастроения собеседницы. Тиона улыбнулась и спросила:

- Что там интересного?

- Например, мох, - ответила Мия.

- Мох? Что же в нем интересного. Мокрый, грязныйи некрасивый, - брезгливо сказала Тиона.

- Ты не права. Мох очень богат лечебнымисвойствами, у меня на родине им лечат очень много заболеваний А еще,если создаются неблагоприятные условия, например низкая или оченьвысокая температура, отсутствие света и влаги, в нем прекращаются всеобменные процессы, он впадает в анабиоз.

- Никогда не интересовалась растениями, -задумчиво проговорила девочка.

- Невозможно знать все, - пожав плечами, ответилаМия.

- Но нужно к этому стремиться, - серьезноответила Тиона.

С этого дня у Мии появился новый друг. Тиона сталамного общаться с девушкой, и они быстро сблизились. Девочка делиласьс Мией своими успехами, а та искренне за нее радовалась.Изголодавшееся по любви детское сердце чутко реагировало на искренниепохвалы Мии. Тиона чувствовала исходящую от девушки материнскую ласкуи грелась в ее лучах.

Дружба Тионы и Мии привлекала все больше внимания.Руководство воспитательного центра с любопытством наблюдало заразвитием их отношений. Ученики тоже обратили внимание на страннуюпару, и с Мией все чаще стали заговаривать дети. Ко всем девушкаотносилась с теплом и любовью. Постепенно от основной массыотделилась небольшая группа детей. Они кучкой рассаживались вокругдевушки и с удовольствием слушали ее рассказы о лесе, растениях илипросто добрые сказки.

Однажды Мию вызвали к директору центра. Когда Мияпришла на встречу, ее ожидал целый консилиум. В кабинете собралисьпсихологи и педагоги центра. Девушку долго расспрашивали, о чем онаговорит с детьми и что они рассказывают ей.

- Вам известно, что Тиона и большая часть детей,которые с вами общаются, имеют большие проблемы с социальнойадаптацией? Большинство из них очень умные и талантливые натуры,находящиеся в сложном психологическом состоянии. Например, Тионаподвержена различным фобиям и находится на лечении. Мальчик Трентстрадает вспышками агрессии, а Дорис, при всей своей гениальности,легко возбудимый и порой совершенно неуправляемый ребенок, - объяснилдиректор Мие.

- Ничего такого за ними не замечала, - удивиласьМия.

- Проблема в том, что и мы в последнее времяничего такого в них не замечали. После общения с вами детей словноподменили. Вы не знаете, но по моему распоряжению их проверяют каждыйдень, и результаты исследований поразительны. Лечение Тионы былорешено прекратить, она больше не принимает препараты и чувствует себяпрекрасно. Аналогичная ситуация и с другими детьми. Кроме того, понепонятной причине в детях стали развиваться ценные навыки общения. Вжилом корпусе они продолжают дружить и нередко помогают друг другу, аэто для наших учеников большая редкость.

Для Мии в этом не было ничего удивительного.Девушка слушала молча, изредка пожимая плечами.

- Мной было принято решение выделить вамвоспитательные часы. Теперь, помимо обычных обязанностей, вы должныбудете проводить развивающие занятия для всех желающих учеников вашейгруппы. Тему занятий выберите сами, график тоже. Вы согласны?

- Да, конечно, - обрадовалась Мия.

После этого дня в жизни Мии появилась еще однарадость. Девушка с удовольствием вела кружок по ботанике. Во времяуроков ей разрешалось уводить детей в небольшую лесопарковую зону,возле территории центра. Вооружившись лупами и бутербродами, детиползали по кустам в поисках интересных экземпляров растений и, найдячто-то новое, рассаживались кружком и, кушая печенье с компотом,слушали разъяснения Мии о своей находке. После таких пикниковвоспитанники возвращали жутко чумазые и счастливые. Глядя наоднокашников остальные дети тоже захотели посещать кружок. Миюосвободили от всех обязанностей по уборке и, разбив детей на группы,составили новый график работы. Помимо рассказов о растениях, девушкаучила детишек выживать в дикой среде. Девушка показывала не слишкомвкусные, но питательные растения и корни, которые могут статьисточником питания в экстренной ситуации. Некоторые, особо отважныедети, даже соглашались их попробовать. Иногда Мие позволялось уводитьдетей в лес на ночь. Для малышей это было настоящее приключение. Онижгли костры, готовили еду на огне и до глубокой ночи слушали сказки.

Эффект от групповых занятий был настолькофеноменальный, что окружной воспитательный центр посетил министробразования. Девушку на встречу не пригласили, чему она быланесказанно рада. Вся слава доставалась директору и местнымпсихологам, но это Мию не задевало. Она просто делала свое дело инаслаждалась общением с малышами.

Нарастающий интерес к методике Мии и ее достиженияв области социальной адаптации детей, сослужили девушке службы.Спустя месяц после визита министра с нее наконец-то снялиограничительный браслет. Счастью девушки не было предела. Изменившисьв тотем, девушка всю ночь провела в лесу.

Дома ее ждал недовольный Жак.

- Тебе не понять, как сильно я соскучилась покрыльям, - отмахнулась девушка от замечаний виртуального друга.

С того дня жизнь Мии сделала новый виток.

Несмотря на благополучную новую жизнь, девушка незабыла Кима и не оставила надежды спасти брата. Несмотря нарезультаты химиодетекции, оставалось несколько вопросов; почему Кимне знает, что умеет манипулировать слиянием и как он мог обманутьновый дар Мии, говоря о своей невиновности. Девушка постоянно думаланад этим и отказывалась верить в виновность Кима. Мия разработалаплан; как только снимут ограничитель, она поможет Киму бежать изГаола и они вместе найдут доказательства невиновности молодогочеловека.