Убить эмо - Юлия Лемеш

Как вы догадались, я стала постоянно появляться в школе.Удивительное дело, некоторые девчонки мне даже обрадовались. Когда выдавалсяслучай, они подходили ко мне, рассказывали всякие истории и мы веселилисьвовсю. Или грустили, если истории к тому располагали.

Даже провели совместный тренинг по хоровому скриму. Купили взоомагазине юную крыску. Посадили ее в ящик учительского стола. Алгебраичкакаждый раз перед уроком его открывает, отлично зная, что он пустой. Учительницасолировала, мы тоже визжали. Хорошо получилось. Легкие прочищены, энергетика навысоте, крыска не пострадала. Только временно оглохла. Прикол был потом.Алгебраичка после скрима снова открыла ящик, подумала и забрала крыску себе.Даже имя ей придумала – Серость. Утверждает, что живности с ней будет прекрасножить:

– Давно собиралась обзавестись. Сегодня же куплю ей клетку.Они невероятно умные и прекрасно приручаются.

Я поменяла свое мнение о суперстрогой училке. А девчонкибыли просто в восторге от затеи. Мальчишкам крысиная возня показалась чересчурдевчачьей. Они с нами не визжали. Они снисходительно посматривали на всепроисходящее глазами опытных садюг. В младших классах они уже оторвались наниве издевательства над учителями. Тогда в дело шли кнопки, клей и прочиеспецсредства, включая петарды и горящую пластмассу. Случался даже перцовыйбаллончик. Из‑за которого кого‑то исключили из школы.

Кирилл тоже не слишком восторгался моей затеей, хотясмеялся, вспоминая, как крыса накакала на плечо алгебраичке. Мальчишки почему‑товеселятся от таких глупостей. Даже мой папа. Бывало, пукнет и радуется.Особенно если кто‑то от этого испугается и сбежит в другую комнату. Онеще оглушительно чихать умеет. Так что соседи тарелки роняют.

Девчонки такого юмора не понимают.

– Стася. Повеселились? А теперь – к доске, –алгебраичка быстро переключилась на учебный процесс.

– Не дрейфь, – подбодрил меня Смирник, которомубыло удобно подсказывать с первой парты.

Оказывается, пока я варилась в собственном соку, много водыутекло. Я умудрялась не обращать внимания на одноклассников, а они изменились.Равнодушие в моменты классных собраний объяснялось просто. Никто не воспринималвойну с эмо всерьез. Никто, кроме учителей. Аребята считали меня хоть истранной, но не страннее их самих.

– С тобой прикольно. Ты такая веселая! –радовалась пухленькая Жаркова, когда я помогла ей сделать несколько удачныхснимков для интернета.

– Немного фотошопа, и ты будешь королева красоты.

Жаркова взволнованно наблюдала за моими манипуляциями.Преображение продвигалось в нужном направлении. Смягчить пару теней и убратьнесколько прыщиков.

– Я думала, все эмо – придурошные психопатки с кучейкомплексов, – Жаркова искренне раскаивается.

Вот тебе и раз. Оказывается, не стоило замыкаться в себе.Жаркова тоже эмо, только пока не знает об этом. Ее с младшего класса обижаливсе мальчишки. Потому что она была тяжелее остальных. Она так бесилась, кошмар!А им того и надо было. Но теперь старые обиды забылись, и Жаркова стала вполнеприятной жизнерадостной девчонкой, за которой ухаживает долговязый баскетболистиз соседней школы. Фотографии понадобились для него.

– Пусть любуется на меня красивую. Апочему у тебя досих пор никого нет? Или ты теперь с новеньким? У вас там серьезно? Тыпоосторожнее. Он какой‑то замороженный. С такими надо ухо держать востро.Поверь моему опыту. Лучше, когда все эмоции не прячутся. Прикинь, мы ссоримся имиримся иногда по два раза в день. Классно! А давай я тебя с другом моего парняпознакомлю. Соглашайся. Это так прикольно, когда твой парень выше тебя в двараза. Открывается столько возможностей!

Посчитав ее подход к выбору парня не единственно верным, явежливо отказалась. Тогда она еще больше уверилась, что между мной и Кирилломчто‑то есть.

Первые приличные отметки вызывали шок в рядах педагогов.Особенно упорствовала физичка. Сначала она больше тройки не ставила попринципиальным соображениям. Так и говорила:

– Ну и что с того, что написана контрольная правильно?Я все равно знаю, что ты лентяйка. Если такая умная – почему раньше нестаралась? Может, ты списываешь?