Милехин, вон из кабинета! - Татьяна Карсакова

– Так в чем же, по вашему мнению, Миша, роль искусствоведения в современном обществе? – обращаюсь к парню спокойно и доброжелательно, если не сможет пару слов связать – подскажу.

Но тут вдруг активизировался мой провожатый. Мальчишка поднимкет руку и чуть ли не подпрыгивает, желая ответить.

-Аполлинария Сергеевна, пока Миша думает, можно я скажу? – азартно выкрикивает он.

Вот куда лезет? Ладно, инициативу нужно поощрять.

-Попробуйте, только сначала представьтесь.

Ну а что, мне не жалко, вопросов на всех хватит.

Парень встает и отвечает..

-Александр.

Так вот как тебя зовут, мальчик с необыкновенными глазами.

В сердце что-то предательски йокнуло. Никогда не заводила себе любимчиков, но, кажется, этот станет исключением.

-Начинайте, Саша, – стараюсь чтобы голос звучал нейтрально. Больше всего боюсь, что ребята, а самое главное сам Сашка, почувствуют мою внезапно вспыхнувшую к нему симпатию, они до таких вещей очень дотошны.

-Культурология – основа современных гуманитарных наук, – подозрительно складно начинает отвечать Александр. – Именно на ее основе развиваются такие дисциплины как литературоведение, история живописи, история танца и прочие околокультурологичемкие дисциплины.

Серьезно? Откуда он слов таких набрался? Неужели я была слишком плохого мнения о технарях?

-В культуре изначально заложены основы человеческого мышления, - как на духу продолжает парень.

-Каким образом они заложены? – решила уточнить. Подозрение возникло внезапно, вроде на пустом месте, но чутье бывалого педагога не провести. – Саша, выйдете, пожалуйста, к доске, расскажите, глядя на своих одногруппников.

Александр делает шаг и я тут же все понимаю.

Вот тебе и студенты-технари.

-Александр, без наушников вы такой же умный, как и в них?

Парень краснеет. Ну что ж, совесть есть, это хорошо.

-С кем, позвольте спросить, держите связь? Слишком связный ответ для Гугл-ассистента.

Мальчишка опустил взгляд, похоже, ему и правда стыдно. С чего бы это?

-Садитесь, – милостиво позволяю. – В следующий раз жду от вас доклад по теме занятия.

Парень кивает и мне почему-то становится его отчаянно жаль. Ни следа не осталось от обаятельной улыбки, только хмурый взгляд. Да что ж тебя так проняло? Обычно студенты только слегка расстраиваются, когда шалость проваливается.

Но ладно, подумаю об этом потом, пока есть задачи поприоритетнее.

-Миша, вы сформулировали ответ на вопрос? Может ответите нам?

Михаил мнется. Ясно, ни черта он не сформулировал, придется помогать.

Но парень удивил.

-Аполлинария Сергеевна, вы не обижайтесь, но никакого смысла в культурологии я не вижу, – признался он честно, чем приятно меня удивил. Ладно, побеседуем.

-Миша, вы любите музыку? – улыбнулась я. Обычно даже самые отъявленные технари до музыки падки, на этой почве можно объяснить многое.

-Да! – кивает мальчишка, - Рэп там, что-нибудь заводное, веселое.

-Рэп, значит, - киваю. – А знаете ли вы как это направление зародилось?

И я привычно начинаю давно знакомую песню о темнокожих рабах, их поединках, которые нужно было скрывать, и тех культурологических смыслах, которые прародители в рэп вкладывали.

С этой темы перехожу на миф и дальше.

Не то что б ребята резко меня зауважали, но прислушиваться стали, даже записали пару понравившихся мыслей, как я заметила. Потом, конечно же, потеряют, но это не важно, моторная память – великая вещь.

Ну вот, неловкость первого дня прошла, дальше я понеслась по накатанной.