Мора-Мрукс. Проклятие королевского рода - Екатерина Оковитая

Удивляться тут было нечему, в школе Мора-Мрукс запросто могла учиться родственница какого-нибудь известного духа.

– Ничего страшного, – произнесла девушка, поднимаясь с пола.

Кира тем временем быстро подобрала свои рассыпавшиеся учебники и принялась собирать вещи незнакомки.

– Ай, – вдруг вскрикнула она и затрясла рукой, – меня, кажется, ударило моей же молнией.

Кира протянула незнакомке её рюкзак. Та посмотрела на него с недоверием, потом внимательно оглядела Киру.

– Не волнуйся, тебя молнией точно не ударит. Я надеюсь. Во всяком случае, это не так уж и больно, – хихикнула Кира.

– Спасибо, – сказала девушка, забирая рюкзак.

– Ты новенькая? Я тебя раньше не видела.

– Да, я здесь первый день. Меня зовут Анна.

– А я Кира. – Кира огляделась: – Тори, ты где? Иди сюда сейчас же, я уже и так опоздала!

– Если ты ищешь свою… эм… собаку, то она вооон там, – Анна указала куда-то наверх.

Тори болтался на заметно подранной бархатной портьере, вцепившись в неё зубами и всеми четырьмя лапами.

– Это не совсем собака, – Кира встала на цыпочки, пытаясь дотянуться до питомца, – это окр.

– Ой, а что это у тебя? – Анна схватила одну из лент на Кириной юбке. – У тебя что, три хвоста?

– Эй, вообще-то в школе чудес и чудовищ не принято спрашивать такие вещи!

Кира развернулась и возмущённо вырвала ленту из рук Анны. Тори в это время съехал по портьере вниз, разодрав её окончательно, уселся на полу и принялся вылизывать заднюю лапу длинным языком.

– Извини, я просто впервые вижу целых три хвоста.

– Ты бы ещё у гоблина спросила, почему он такой страшный! – фыркнула Кира, сажая Тори в сумку.

Анна смутилась ещё больше, в её глазах, кажется, даже блеснули слёзы.

– Вообще-то я – оборотень, кошка-оборотень, – Кира провела рукой по аккуратным кошачьим ушам на макушке. – Ладно, мне надо бежать, поговорим потом.

Совершенно естественно, что на экзамен Кира опоздала. Осторожно приоткрыв дверь класса, девушка заглянула внутрь. Там вовсю кипела работа – ученики демонстрировали свои магические способности. Один угол класса уже заметно обуглился, другой порос неприятным зелёным мхом. На потолке сгустилась подозрительная туча.

– Аааа, вот и вы. Уже и не ждала, – послышался квакающий голос учительницы. Госпожа Туманк сидела за своим столом под зонтом и вяло отмахивалась от пролетающих мимо жалящих хлопьев пепла.

– Простите, госпожа Туманк, – Кира поправила ремешок сумки, который постоянно сползал с плеча.

– Хотите подготовиться или, может, сразу продемонстрируете нам, как вы справляетесь со своими способностями? – поинтересовалась госпожа Туманк и зевнула.

– Я могу сразу, – ни секунды не задумываясь, ответила Кира и поставила сумку на пол рядом с собой. «Всё-таки Тори нужно меньше кормить, он стал слишком тяжёлым», – подумала девушка. Она подошла ближе к учительскому столу. – Моя волшебная сила – призрачные молнии, – громко объявила она.

– Так-так, – госпожа Туманк одобрительно хрюкнула. – Ну расскажите что-нибудь про них для начала.

– Эм… Ну да… Молнии – это… волшебная энергия, которая… выражается в виде искрящихся шаров различного цвета и… контролируется силой мысли…

– Угу.

– Лучше всего показать на примере. – Кира протянула руку, нахмурилась, но ничего не произошло.

Учительница сдвинула очки на кончик носа и поглядела на пустую Кирину ладонь. Несколько учеников, что сидели поблизости, отложили свои дела и с любопытством принялись следить за происходящим.

– Ой, – растерянно произнесла Кира. Она потёрла ладони друг о друга, провела ими несколько раз по юбке, но это не помогло. Её призрачная молния не появлялась.

– Хм, – госпожа Туманк сдвинула брови, – я так понимаю, вы не подготовились к экзамену.

Теперь уже все ученики обратили на них взоры.

– Я… Я готовилась, честно, – пробормотала Кира, всё ещё пытаясь вызвать молнию, – я не знаю, что случилось…

– А я знаю, – посуровела госпожа Туманк. – Вы постоянно опаздываете, пропускаете уроки и не делаете домашние задания! Вот это всё, – она потыкала крючковатым пальцем в Кирину ладонь, – это закономерный результат!

– Но многие учителя в школе тоже опаздывают и пропускают уроки! – запальчиво возразила Кира. – Некоторых вообще невозможно поймать!

– Ваша задача как раз и состоит в том, чтобы вы проявили все свои способности в приобретении знаний! Это нелёгкий путь!

Госпожа Туманк очень разозлилась, она даже покраснела, что было совершенно нехарактерно для бледно-серой кикиморы в летах.

– Идите к директору, надеюсь, его-то вы поймаете! – рявкнула она. – Я тоже скоро подойду, и будем решать, что с вами делать.

В коридоре Кира снова попробовала создать молнию, и снова безуспешно. Положение становилось плачевным. Провалить экзамен по специализированной магии означало почти автоматическое исключение из школы. Ну кому нужен ученик без способностей? Тем более в школе Мора-Мрукс – одной из самых сильных школ Поэтустороннего мира. Но самое ужасное, Кира понятия не имела, что случилось и как всё исправить.

Глава 2. Недоразумение на празднике

Обуреваемая мрачными мыслями, Кира двинулась прямиком в директорский кабинет, надеясь на то, что господина Сморка в это время не будет на месте. Как назло, она зашла именно в тот момент, когда директор, подобрав полы плаща и расправив перепончатые крылья, собирался вылететь в окно.

– Кхе-кхе, – покашляла Кира негромко – так, чтобы не спугнуть директора, – можно войти?

– Ну что там у вас случилось? – не очень приветливо отозвался тот, исподлобья взглянув на ученицу. Его глаза, как и положено вампиру, ярко светились в полумраке кабинета.

– Я… Я не подготовилась к экзамену, – соврала Кира без колебаний, – и госпожа Туманк отправила меня к вам.

Она решила пока ничего не говорить о пропаже волшебной силы.